我国司法实务中亲职教育实行现状及强制亲职教育制度构建探析

论文摘要

问题孩子来源于问题家庭,家庭教育的缺位是当下未成年人走上犯罪道路的重要诱因。因此构建强制亲职教育制度有助于落实教育、感化、挽救的未成年人刑事工作方针,能够预防未成年人再犯罪,推动他们更好地回归社会。本文认为结合当下未成年人保护法的修改,构建强制亲职教育制度,有助于进一步填补社会帮教与司法办案中的制度空缺,为未成年人的成长创造健康的社会家庭环境。

论文目录

一、亲职教育的来源与定义

二、我国亲职教育实行现状及存在的问题

（一）立法现状

（二）司法现状

（三）主要问题

三、构建强制性亲职教育制度的重要意义

（一）落实国家亲权理念，履行国家监护职责的需要

（二）预防再犯罪，推动涉案未成年人回归社会

（三）弥补现有监护人监督体系的空缺，健全监护干预体系

四、强制亲职教育制度构建方法探析

（一）严格强制亲职教育的启动程序

（二）规范操作流程，提高专业性

（三）积极推进社会整体协作

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 池铭

关键词: 强制亲职教育,家庭教育监督,犯罪预防,社会协作

来源: 法制与社会 2019年36期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑

专业: 诉讼法与司法制度

单位: 青岛市市南区人民检察院

分类号: D926

DOI: 10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.12.352

页码: 248-250

总页数: 3

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