应用型本科院校《材料物理》课程教学改革与实践研究

在应用型地方本科院校材料专业,坚持应用能力培养导向,探索培养具有创新精神和实践能力的、具有国际视野的卓越一线工程师的出发点,从教学内容、教学方法、考核评价体系等方面出发,对"材料物理"课程进行教学改革与实践研究。

1. 引言

2.“材料物理”课程教学中存在的问题

3.“材料物理”课程教学改革与实践

3.1 教学内容的改革与实践

3.2 教学方式的改革与实践

3.3 考核评价方式的改革与实践

4. 结语

类型: 期刊论文

作者: 张彦,申慧,赵国营

关键词: 教改教学,材料物理,实践

来源: 考试与评价 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 材料科学,高等教育

单位: 上海应用技术大学材料科学与工程学院

基金: 上海应用技术大学重点课程建设项目(编号:39110M180023),上海市属高校应用型本科“材料科学与工程(建筑节能材料)”试点专业建设项目(编号:4521ZK170015003)资助

分类号: TB3-4;G642

页码: 120

总页数: 1

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