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农村初中数学学困生有效转化的策略研究

论文摘要

随着教育体制的改革,我国的教育事业有了很大的发展。但是,农村的师资力量、学生素质与城镇相比,仍然有不小的差距。初中数学是学生数学学习道路上的基石。然而,对农村初中生来说,初中数学的难度很大,他们学习起来也非常吃力。有一部分学生就成为了初中数学学科的学困生,成为了农村教师亟需转变的学生群体。

论文目录

  • 一、兴趣是最好的老师
  •   （一）分组讨论，激发学习热情
  •   （二）开展数学竞赛，增强学习自信心
  •   （三）学生自主讲解，交流做题思路
  • 二、家长和教师的共同努力
  • 三、观察学生情况，重视学生心理
  • 四、鼓励式教学，循序渐进
  • 五、结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 覃美娟

    关键词: 农村初中数学,学困生,转化策略

    来源: 科学咨询(科技·管理) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 广西河池市宜州区祥贝中学

    分类号: G633.6

    页码: 233

    总页数: 1

    文件大小: 2082K

    下载量: 92

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/28fea9586758ee545ec9ff93.html