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从效率与公平的视角看我国县域中小学城乡师资均衡问题

论文摘要

从效率和公平的角度看,目前县域中小学城乡师资均衡取决于由市场经济下作为"经济人"的教师的顺向流动与由国家主导的政策性逆向流动间的博弈。在尚处于社会主义初级阶段的今天,我国县域中小学城乡师资均衡问题将长期存在,兼顾教育效率和公平、市场机制优先于行政指令、理顺城乡教师合理流动机制等,或将是解决县域中小学城乡师资均衡问题的路径。

论文目录

  • 一、县域中小学城乡师资均衡问题的由来
  • 二、县域中小学教师人员流动的现状调查
  • 三、效率与公平：县域中小学城乡教师流动现状背后的逻辑
  • 四、县域教师城乡师资均衡问题前瞻
  •   （一）兼顾教育效率和公平
  •   （二）市场机制优先于行政指令
  •   （三）从体制上理顺城乡教师合理流动的机制

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 林善栋

    关键词: 县域中小学,师资均衡,经济人

    来源: 教育评论 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 福建省教育科学研究所

    分类号: G635.1

    页码: 22-27

    总页数: 6

    文件大小: 1052K

    下载量: 165

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/29c7a049d1e6ef46bfb664a5.html