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基于应用型人才培养的“房屋建筑学课程设计”实践教学改革研究

论文摘要

"房屋建筑学"是土木专业非常重要的专业基础课。针对"房屋建筑学课程设计"的教学现状及在教学过程中出现的问题,从教学结构、教学手段、教学模式等方面进行改革探索,把传统侧重技术型的人才培养逐渐转变为面向应用型、创新型、国际拓展型等多层次的人才培养,以满足"四四制"培养模式下不同类型学生的学习需求,增强学生实践能力、创新能力,为学生提供就业、创业和再学习的机会。

论文目录

  • 0 引言
  • 1“房屋建筑学课程设计”现状及问题分析
  •   1.1 教学结构不适应“四四制”培养模式要求
  •   1.2 教学时间安排不理想
  •   1.3 学生学习积极性较低
  •   1.4 教学手段需改进
  •   1.5 考核方式单一，不足以体现学生的实际水平
  • 2“房屋建筑学课程设计”教学改革措施
  •   2.1 改进教学结构
  •   2.2 调整教学时间
  •   2.3 开放式教学研究
  •   2.4 多手段教学和多形式考核
  •   2.5 以赛促学，以赛培优
  • 3 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郭亚然,梁小勇,安军海

    关键词: 房屋建筑学课程设计,教学改革,四四制

    来源: 工业和信息化教育 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,高等教育

    单位: 河北科技大学建筑工程学院

    基金: 2019年河北省高等教育教学改革研究与实践项目“面向‘四四制’培养模式的土木专业课程设计实践教学改革”（项目编号：2018GJJG612）,2018年河北科技大学理工学院教育教学研究基金项目“面向‘四四制’培养模式的土木专业课程设计实践教学改革”（项目编号：2018Z05）

    分类号: TU22-4;G642

    页码: 52-55

    总页数: 4

    文件大小: 1399K

    下载量: 133

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/2ae46ff026e6ee8ab39e99d4.html