构建基于微课的初中数学智慧课堂

论文摘要

智慧课堂是在数学核心素养教学背景下产生的一种新的课堂教学方式。在这种教学模式下,教师借助多媒体技术,以提高学生自主学习意识及能力为目标,通过把数学课堂变得更加智慧化、信息化而提高学生的自主学习能动性。微课是指教师为了高效解决学生学习过程中的疑难点,通过网络平台来实现答疑释惑,促进学生学习主动性的提升,从而促进远程教育的发展。本文就基于微课的初中数学智慧课堂的构建策略进行探究,以期对提高初中数学教学水平及学生学习能动性有所增益。

论文目录

一、初中数学课堂教学中存在的问题

（一）学生被动学习，缺乏学习兴趣

（二）课堂教学模式单一，缺乏创新

（三）课堂教学没有发散学生的思维

二、基于微课的初中数学智慧课堂的构建策略

（一）创新教学模式，激发学生的学习兴趣

（二）改变教学思路，提高学生自主学习能力

（三）优化教学方法，培养学生的创新意识

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 马新华

关键词: 微课,初中数学,智慧课堂,构建策略

来源: 科学咨询(科技·管理) 2019年12期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,中等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 江苏省苏州市木渎实验中学

分类号: G633.6;G434

页码: 264

总页数: 1

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构建基于微课的初中数学智慧课堂

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