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浅析金属材料的趣味教学

论文摘要

随着经济的不断发展,经济建设赋予高职生更高的要求。教师必须不断探索授课技艺,改进教学方法。而金属材料学作为一门综合性比较强的学科,在学习、生活以及工作当中被广泛使用,是学生必修的一门课程,是提高学生文化素养与培养信息时代复合创新人才的重要学科,但当前金属材料专业教学实践中还存在一定问题,严重影响着教学质量与水平。文本结合作者教学经验,对金属材料教学方法进行深入分析,以此提高学生的综合素养与能力。

论文目录

  • 一、 金属材料教学的目标
  • 二、 现阶段金属材料教学方法存在的问题
  •   （一） 教学方法没有顺应时代潮流
  •   （二） 理论教学与实践教学脱轨
  • 三、 金属材料教学方法改进策略
  •   （一） 采取多种灵活、实用且生动的课堂教学方法
  •     1. 比喻、举例法
  •     2. 归纳、比较法
  •   （二） 改变传统课堂模式, 充分调动学生兴趣

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵桂花

    关键词: 金属材料,学科,学习兴趣,教学方法

    来源: 考试周刊 2019年47期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育

    单位: 广东省东莞市机电工程学校

    分类号: G712;TG14-4

    页码: 35

    总页数: 1

    文件大小: 37K

    下载量: 7

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/2ccdcf1d555e5dbb6492a3dc.html