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产教融合联盟运行机制与协调机制研究

论文摘要

从多角度分析影响产教融合联盟运行与协调机制的重要因素,系统阐释其动力机制,详尽地描述出产教融合联盟运行机制与协调机制中学生、平台、氛围、实践四位一体的先进优势。对产教融合联盟运行机制与协调机制的形成渠道提出对应的方法论。通过研究产教融合联盟运行机制与协调机制,根据实际情况确保产教融合联盟运行与协调机制真正落到实处、取得实效,能有效促进经济社会的可持续发展。

论文目录

  • 1 产教融合联盟运行机制与协调机制研究的困境分析
  •   1.1 研究产教融合联盟运行机制与协调机制的必要性
  •   1.2 研究产教融合联盟运行机制与协调机制的动力机制
  • 2 产教融合联盟运行机制与协调机制研究的思路
  •   2.1 以学生为核心
  •   2.2 以平台为桥梁
  •   2.3 以氛围为辅助
  •   2.4 以实践为导向
  • 3 产教融合联盟运行机制与协调机制研究的保障机制
  •   3.1 基于产教融合联盟运行机制与协调机制的协商平台
  •   3.2 基于产教融合联盟运行机制与协调机制的形成渠道
  • 4 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邓昭俊,罗小玲,杨小洁,赵峰峰

    关键词: 产教融合联盟,运行机制,协调机制

    来源: 科技经济导刊 2019年34期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 职业教育,经济体制改革

    单位: 湖南铁道技术学院轨道交通运营管理学院,湖南铁道职业技术学院体育学院

    基金: 2019年度株洲市社科职教专项重点课题“株洲产教融合联盟建设研究”(SKZJ201902)

    分类号: G717;F124

    页码: 8-9

    总页数: 2

    文件大小: 1806K

    下载量: 167

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/2ef5b78d07576c5c125e4b85.html