英语通用语背景下高职英语教学改革

结合高职公共英语教学目标及国际通用语背景下英语交际特点,对公共英语课程的改革实践进行了深入研究,旨在培养学生在特定工作场景及交际环境中的语用能力和跨文化交际能力,发展自主学习能力,提高其人文素质及职业道德素养。

0 引言

1 英语通用语概念的界定及特点

2 英语通用语对高职英语教学的启示

2.1 教学目标

2.2 教学内容

2.2 教学模式

2.4 教学评估

3 结束语

类型: 期刊论文

作者: 董娟娟,刘雨

关键词: 英语通用语,英语变体,混合式教学

来源: 江西电力职业技术学院学报 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 东莞职业技术学院

基金: 东莞职业技术学院2018年度教育教学改革重点项目“英语通用语背景下高职公共英语课程改革与实践研究”(项目编号：PX-117333)

分类号: H319.1;G434

页码: 21-22

总页数: 2

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