产教衔接、赛训融合,促进专业“五力”提升——以广西交通运输学校新能源汽车示范特色专业及实训基地建设为例

文章主要通过介绍广西交通运输学院新能源汽车运用与维修示范特色专业及实训基地建设过程及取得的成效,通过实施产教衔接、赛训融合的建设模式,促进专业改革创新力、团队凝聚力、科研研究力、办学影响力、专业软实力等"五力"提升。

1 实施背景

1.1 国内外背景

1.2 区内背景

1.3 学校背景

2 主要目标

3 专业建设及职业院校技能大赛承办情况

3.1 构建“产教衔接，三段递进、中高职贯通”的人才培养模式

3.2 职业院校技能大赛承办情况

4 条件保障

4.1 组织制度保障

4.2 物质保障

5 主要成效与主要成果

5.1 改革创新力提升，促进专业建设

5.2 团队凝聚力提升，提高专业人才培养质量

5.3 科研能力提升，教研成果喜人

5.4 承办技能大赛彰显办学影响力

5.5 专业软实力提升辐射带动区内院校

5.6 引领行业规范，促进校企对接

6 体会与思考

类型: 期刊论文

作者: 黄祖栋

关键词: 产教衔接,技能比赛,新能源汽车,专业建设

来源: 大众科技 2019年10期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 汽车工业,职业教育

单位: 广西交通运输学校

基金: 广西教育科学“十三五”规划课题“产教结合模式下新能源汽车专业课程体系开发研究与实践”(2017B073)

分类号: G712;U469.7-4

页码: 116-118

总页数: 3

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