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在“思想道德修养与法律基础”课中加强学生品德修养的几个着力点

论文摘要

办好人民满意的教育,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,最根本的是要"立德"。"思想道德修养与法律基础"课作为大学生品德教育的关键课程,必须贯彻"加强品德修养"的教育精神,围绕"加强什么品德修养,为什么加强品德修养,怎样加强品德修养"的根本问题,在四个方面着力下功夫:一是提高学生道德认知,增强课程理论性;二是强化学生情感认同,提升课程亲和力;三是坚守学生道德意志,筑牢课程思想性;四是重视学生道德践履,提高课程实效性。

论文目录

  • 一、着力提高学生道德认知的能力
  •   1．培养学生认知思维
  •   2．明确学生认知内容
  •   3．改善学生认知方法
  • 二、着力强化学生道德情感的认同
  •   1．在“大爱”中提升“基础”课的温度
  •   2．在“大德”中拓展“基础”课的深度
  •   3．在“大情怀”中提高“基础”课的高度
  • 三、着力注重学生道德意志的坚守
  •   1．站稳政治立场，坚定“四个自信”
  •   2．把准政治方向，增强道德定力
  •   3．坚持道德牵引，锤炼意志品质
  • 四、着力提升学生道德行为的践履
  •   1．以马克思主义的道德观指引学生实践
  •   2．用社会主义核心价值观促进学生人格养成
  •   3．用“奋斗”谱写学生道德新篇章

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 鲁君,杨文选

    关键词: 思想道德修养与法律基础课,品德修养,着力点

    来源: 思想理论教育导刊 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 西安理工大学马克思主义学院

    基金: 教育部社科青年基金项目“中国共产党革命精神的美学意蕴与传承发展研究”(项目批准号：18YJC710045),陕西省社科基金项目“马克思主义美学视域下的中国共产党革命精神研究”(项目批准号：2018A16)的阶段性成果

    分类号: G641

    DOI: 10.16580/j.sxlljydk.2019.12.021

    页码: 109-112

    总页数: 4

    文件大小: 1228K

    下载量: 556

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/30578f7e349c6b7e3e0ffeb2.html