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基于危重病人综合管理的住院医师规范化带教策略的探索

论文摘要

急危重病科(ICU)与临床各科关系密切,是临床各科危重急症诊治的重要环节,也是多个住院医师规范化培训学科基地的必选轮转科室。如何对住院医师进行规范化培训,提高其综合医疗水平是目前必须解决的重要问题。近年来,我科在《上海市住院医师规范化培训细则》的基础上进行探索性的改革,修订科室培训体系和相关考核方法,更好地培训和评价急诊基地住院医师和其他基地来ICU轮转的住院医师。

论文目录

  • 一、住院医师入科必知信息的带教路径
  •   （一）建立规培医生组长制度。
  •   （二）公布带教老师专业信息表。
  • 二、住院医师快速适应ICU工作的带教路径
  •   1.编制ICU工作“口诀”。
  •   2.建立英文交班制度。
  •   3.设置特定的规培住院医师工作量表。
  • 三、ICU规培住院医师标准操作资料库的建立
  • 四、住院医师综合临床思维能力的培养
  •   1.规培住院医师小讲课。
  •   2.带教老师小讲课。
  • 五、住院医师人文关怀理念的培养
  • 六、出科考核制度的严格制定
  • 七、规范化带教的成效

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 沈桢巍,李潇漪,李光

    关键词: 急危重病科,住院医师规范化培训,新型带教策略

    来源: 中国高等医学教育 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,成人教育与特殊教育

    单位: 上海市国际医学中心,同济大学附属东方医院

    基金: 上海市卫计委课题(201740208)

    分类号: R-4;C975

    页码: 74-75

    总页数: 2

    文件大小: 73K

    下载量: 45

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/30f8e441f1b5869957a293ae.html