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传统工艺传承背景下的构建类玩具设计

论文摘要

目的在承袭传统工艺的时代语境中,研究现代构建类玩具与传统工艺启蒙相结合的新思路,使儿童能够通过操作此类玩具,去感知、理解、掌握与传统工艺相关的一系列知识和技能。方法基于儿童的自身条件,对构建类玩具设计中所涉及的相关传统工艺制作流程进行梳理分析,并结合现代设计表现手段,对工艺过程中的物件形式与功能进行优化整合,最终形成设计方案。结论围绕利用构建类玩具给予儿童传统工艺启蒙的设计目的,归纳出对此类玩具在操作、材质、形态、功能维度上的设计策略,并结合木版年画构建类玩具对相关传统工艺成分的提取、优化、整合、应用,来验证相关理念和方法的有效性。在构建类玩具所营造的工艺制作情境中,儿童的创造力和工艺制作素养将得到有效锻炼与提升。

论文目录

  • 1 传统工艺传承背景下的构建类玩具设计理念
  •   1.1 发挥寓教于乐的使用功效
  •   1.2 彰显承古融今的设计风格
  • 2 传统工艺传承背景下的构建类玩具设计方略
  •   2.1 操作的简化
  •   2.2 材质的延伸
  •   2.3 形态的升华
  •   2.4 功能的扩展
  • 3 传统工艺传承背景下的构建类玩具设计实践
  •   3.1 传统木版年画概述
  •   3.2 设计过程
  •     3.2.1 传统木版年画制作工艺的制作条件与流程分析
  •     3.2.2“传统木版年画”构建类玩具设计中的工艺成分提取与优化
  •     3.2.3 方案呈现
  • 4 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨达维

    关键词: 传统工艺,启蒙教育,构建类玩具,模块化

    来源: 包装工程 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑

    专业: 工业通用技术及设备

    单位: 西南交通大学

    基金: 2019年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于游戏化学习环境下的构建类教育玩具设计研究”(19YJC760136),四川省哲学社会科学重点研究基地现代设计与文化研究中心资助项目(MD18E002),四川省哲学社会科学规划基金项目“再传统:中国当代设计的文化记忆与历史意识”(SC15B111)

    分类号: TB472

    DOI: 10.19554/j.cnki.1001-3563.2019.06.033

    页码: 195-201

    总页数: 7

    文件大小: 1951K

    下载量: 282

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/3142e7561ffa671e85ac9b58.html