高校“人工智能+智慧管理”卓越人才培养模式探究——以湖南工商大学为例

本文介绍湖南工商大学响应国家人工智能发展计划号召,探索"人工智能+X"人才培养模式,结合商科特色,将智慧管理卓越人才培养付诸实践。讨论国内外新工科人才培养现状及标准,分析智慧管理卓越人才培养的可行性,探究人才培养的目标、模式与实施途径,以期在人才培养模式等方面走出独具院校特色的道路。

一、引言

二、国内外卓越人才培养现状及标准

三、智慧管理卓越人才培养可行性分析

四、人才培养的目标与定位研究

五、培养模式研究

六、结束语

类型: 期刊论文

作者: 张胜,赵珏

关键词: 人工智能,新工科,智慧管理,人才培养,模式

来源: 当代教育实践与教学研究 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 高等教育,自动化技术

单位: 湖南工商大学计算机与信息工程学院

基金: 湖南省教育厅教学改革研究项目,项目编号：湘教通〔2017〕452号,湖南工商大学校级教学改革研究项目,项目编号：校教字〔2019〕16号

分类号: G642;TP18-4

DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2660

页码: 92-93

总页数: 2

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