3D打印创客教育与小学信息技术教学融合的有效途径探索——以3D One软件为例

通过查阅文献、访问学者等,分析3D打印创客教育融入小学信息技术教学的可行性,并结合班级学生特征,针对性地提出3D打印创客教育与小学信息技术教学融合的有效途径。

1 前言

2 3D打印创客教育融入小学信息技术教学的可行性

3 3D打印创客教育与小学信息技术教学融合的有效途径

4 结语

类型: 期刊论文

作者: 曹凤娟

关键词: 信息素养,打印,创客教育,小学信息技术

来源: 中国教育技术装备 2019年19期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,初等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 江阴市城南中心小学

分类号: G623.58;G434

页码: 83-85

总页数: 3

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