新媒体时代高校思政课教师意识形态能力提升研究

高校思政课教师承担着立德树人的根本任务和铸魂育人的光荣使命,其意识形态能力提升直接关系到到高校育人目标的实现。新媒体的产生和普及为意识形态斗争增加了难度。大学生社会主流意识形态的教育引导,迫切需要提升高校思政课教师对意识形态的鉴别力、引领力和说服力等能力。

一、鉴别力是意识形态能力提升的前提

（一）政治力是方向

（二）学习力是基础

（三）思考力是动力

二、引领力是意识形态能力提升的基础

（一）做社会主流意识形态阵地的建设者

（二）做社会主流意识形态的网评员

（三）做社会主流意识形态的宣讲家

三、说服力是意识形态能力提升的关键

（一）做“八个相统一”的践行者

（二）做捍卫马克思主义真理的“斗士”

（三）做主流意识形态教育引导的贴心人

类型: 期刊论文

作者: 唐家州

关键词: 新媒体,高校思政课教师,意识形态能力

来源: 教师教育论坛 2019年07期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 泸州职业技术学院

基金: 四川大学生思想政治教育研究中心2016年度一般项目《新媒体视域下高职大学生社会主流意识形态的教育引导研究》(CSZ16045)(主持人:曾炬)的成果,成都纺织专科学校2016年度一般项目(2016fzskb05)(主持人:李光胜)的最终成果

分类号: G641

页码: 20-23

总页数: 4

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