作者于琳雅（2019）在《浅谈初中班主任管理中的情感艺术》一文中研究指出：在学生管理工作中,运用好情感艺术,有利于加强对学生学习兴趣和学习自信心的培养。情感沟通,是最能触动心灵深处的,良好的情感沟通,有助于学生综合素质的发展,能够促进学生有意识地进行自我管理,提高对自身的认识水平。本文将针对班主任管理中情感艺术运用问题展开详细阐述。
zai xue sheng guan li gong zuo zhong ,yun yong hao qing gan yi shu ,you li yu jia jiang dui xue sheng xue xi xing qu he xue xi zi xin xin de pei yang 。qing gan gou tong ,shi zui neng chu dong xin ling shen chu de ,liang hao de qing gan gou tong ,you zhu yu xue sheng zeng ge su zhi de fa zhan ,neng gou cu jin xue sheng you yi shi de jin hang zi wo guan li ,di gao dui zi shen de ren shi shui ping 。ben wen jiang zhen dui ban zhu ren guan li zhong qing gan yi shu yun yong wen ti zhan kai xiang xi chan shu 。
论文作者分别是来自新智慧的于琳雅，发表于刊物新智慧2019年30期论文，是一篇关于初中管理论文,班主任论文,情感艺术论文,新智慧2019年30期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新智慧2019年30期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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