Print

生涯规划教育在大学生自我管理中的作用

论文摘要

近年来,随着社会发展,时代进步,就业压力越来越大,竞争也愈来愈强,社会对人才的要求也愈来愈高。要培养适应社会发展的高素质人才,大学生自我管理开始受到积极关注。自我管理既是大学生个人成长与发展的需要,也是我国高等教育中学生管理工作改革的要求,还是造就知识经济和高科技社会需要的素质人才的重要措施。因此,提高大学生自我管理的意识和能力,对于适应社会发展,提升学生综合素质都具有深刻的意义。但由于现在的大学生独生子女居多,父母、老师多是服从、灌输教育,学生自制力比较弱,大学生自我管理能力亟待提高。本文通过分析职业生涯规划,设定目标,一步步引导学生做好目标管理和时间管理,从而在短期内大大提高个人能力,进而学会自我管理。

论文目录

  • 1 生涯规划首先要明确目标，做好规划，通过目标管理提升自我控制、管理能力
  •   1.1 引导学生确立生涯目标
  •   1.2 指导学生逐步实现目标
  •   1.3 对目标进行评估调整
  • 2 生涯规划核心在执行，通过时间管理保证规划的执行，提升学生自我管理能力
  •   2.1 认识到时间的重要性
  •   2.2 根据目标做好时间规划
  •   2.3 提高时间的监控能力
  • 3 目标管理和时间管理相辅相成，共同促进提升大学生的自我管理能力

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘红艳

    关键词: 生涯规划教育,自我管理

    来源: 科教导刊(中旬刊) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 南京中医药大学

    分类号: G647.38

    DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.12.081

    页码: 174-175

    总页数: 2

    文件大小: 89K

    下载量: 102

    相关论文文献

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/39a365da0fdcbead596e3a6e.html