基于工程教育专业认证理念的“土力学实验”教学改革

针对当前土力学实验教学中存在的问题,在土木工程教育专业认证理念的指导下,通过对实验教材、预习方式和实验报告的改革,构建了多样化的土力学实验教学模式,使土力学实验教学实现了以学生为中心、以学会为导向,并能持续改进的实验教学体系。

引言

一、当前“土力学实验”教学中存在的问题

1. 教学模式枯燥。

2. 教学内容单调。

3. 考核标准死板。

二、基于专业认证理念的“土力学实验”教学改革

1. 改革教材，丰富教学内容，开拓学生视野

2. 改革预习方式，明确实验目的，激发学生兴趣

3. 构建以学生为中心的多样化教学模式

4. 改革实验报告，进入持续改进的良性循环

结语

类型: 期刊论文

作者: 巴凌真,刘叔灼

关键词: 专业认证,土力学实验,教学改革

来源: 中国建设教育 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 地质学,建筑科学与工程,高等教育

单位: 华南理工大学土木与交通学院

分类号: G642;TU43-4

页码: 9-11

总页数: 3

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