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在校护生对医养结合的认知与态度调查分析

论文摘要

目的调查与分析在校护理学专业学生对医养结合政策的认知与态度,为解决医养结合政策中的人才问题提供依据。方法采用便利抽样法,对320名在校护生进行问卷调查。结果在校护生对医养结合的认知度不高。不同学历护生对医养结合护理工作中的身体检查、临终关怀呈现出显著差异性(P<0.05)。护生对参与医养结合工作的整体意愿不高,影响其参与医养结合相关工作的前4位因素分别是工作环境、薪资福利、发展前景、工作强度。结论应大力宣传医养结合政策,高校可与医养结合相关机构加快构建合作关系,加快医疗管理体制改革,改善工作环境并提高工作待遇,以提高护生参与医养结合工作的积极性。

论文目录

  • 1 对象与方法
  •   1.1 研究对象
  •   1.2 调查工具
  •   1.3 调查方法
  •   1.4 统计学方法
  • 2 结果
  •   2.1 在校护生的一般资料
  •   2.2 在校护生对医养结合的认知状况（见表1）
  •   2.3 不同学历在校护生对护理工作认知的差异
  •   2.4 在校护生从事医养结合相关工作的意愿及影响因素
  • 3 讨论
  •   3.1 在校护生对医养结合的认知度不高
  •   3.2 不同学历在校护生对医养结合中护理工作内容有明显的认知差异
  •   3.3 影响护生选择医养结合相关工作的因素
  • 4 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 乔艺,贺婧,侯明明,耿诗睿,韩锦蕾,伍东红

    关键词: 医养结合,在校护生,认知,态度

    来源: 卫生职业教育 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技

    专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

    单位: 郑州大学护理学院

    基金: 2018年度郑州大学大学生创新创业训练项目“在校护生对‘医养结合’中护理工作的认知与态度调查”(2018cxcy662)

    分类号: R47-4;G642

    页码: 141-143

    总页数: 3

    文件大小: 102K

    下载量: 203

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/3c2510c65a82a0395c88e05f.html