课程思政是一项长期、系统的工程,"全员育人,全程育人,全方位育人",其目的就是为了"立德树人"。在大学语文课程思政建设中,依托课程建设,坚持语文素养、职业素养、人文素养三位一体的原则,深挖思政元素,有效实施课程思政。以济南职业学院大学语文课程思政建设为例,探讨适合高职院校实施课程思政的有效途径和方法经验。
类型: 期刊论文
作者: 王莹
关键词: 高职,大学语文,课程思政
来源: 济南职业学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 中国语言文字
单位: 济南职业学院
基金: 2019年济南市哲学社会科学规划项目“红色文化传承发展与青少年思想道德教育研究”(项目编号:JNSK19C61)的部分研究成果
分类号: H193
页码: 69-70
总页数: 2
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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/3d421abc4a143467deec77d7.html