浣计:让“破坏者”擦去智慧的火花论文

本文主要研究内容

作者浣计（2019）在《让“插嘴”擦出智慧的火花》一文中研究指出：很多老师希望课堂井井有条,不允许学生"插嘴"。作为班规,禁止随意插嘴确实能使课堂更加有序。但是小学生思维灵活,课堂上有时异想天开,止不住脱口而出是常有的事。在学生的插嘴中,隐含着创新的思考,闪烁着创新的火花。一次,学生在做数学练习,题目是"有一个两位小数四舍五入后得到的近似数是6.0,这

Abstract

hen duo lao shi xi wang ke tang jing jing you tiao ,bu yun hu xue sheng "cha zui "。zuo wei ban gui ,jin zhi sui yi cha zui que shi neng shi ke tang geng jia you xu 。dan shi xiao xue sheng sai wei ling huo ,ke tang shang you shi yi xiang tian kai ,zhi bu zhu tuo kou er chu shi chang you de shi 。zai xue sheng de cha zui zhong ,yin han zhao chuang xin de sai kao ,shan shuo zhao chuang xin de huo hua 。yi ci ,xue sheng zai zuo shu xue lian xi ,ti mu shi "you yi ge liang wei xiao shu si she wu ru hou de dao de jin shi shu shi 6.0,zhe

论文参考文献

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论文详细介绍

论文作者分别是来自湖南教育(D版)的浣计，发表于刊物湖南教育(D版)2019年11期论文，是一篇关于,湖南教育(D版)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自湖南教育(D版)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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