张坤:提高小学语文口语交际课堂教学效果的策略论文

本文主要研究内容

作者张坤（2019）在《小学语文口语交际课堂教学有效性的提升策略》一文中研究指出：为了培养学生良好的社会交往和人际沟通能力,文章从教学目标明确,关键点突出;交际活动多样,语文味浓厚;内容大于形式,实效性提高三个方面论述了小学语文口语交际课堂教学有效性的提升策略。

Abstract

wei le pei yang xue sheng liang hao de she hui jiao wang he ren ji gou tong neng li ,wen zhang cong jiao xue mu biao ming que ,guan jian dian tu chu ;jiao ji huo dong duo yang ,yu wen wei nong hou ;nei rong da yu xing shi ,shi xiao xing di gao san ge fang mian lun shu le xiao xue yu wen kou yu jiao ji ke tang jiao xue you xiao xing de di sheng ce lve 。

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论文详细介绍

论文作者分别是来自西部素质教育的张坤，发表于刊物西部素质教育2019年23期论文，是一篇关于小学语文论文,口语交际论文,交际活动论文,西部素质教育2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自西部素质教育2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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