作者杨丽丽(2019)在《利用综合实践活动拓展初中物理实验教学》一文中研究指出:作为一门自然学科,很多物理知识、规律都是通过实验获得的。在综合实践活动中进行初中物理实验教学,能够很好地将学生的经验与情感融入其中,使物理实验更加科学、有趣味性,有助于学生实验操作水平以及探究能力的提升,对于物理素养的强化有着重要的意义。本文就利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的情况进行了分析,以供参考。一、明确物理实验教学目标教师在进行物理实验教学前,要对学生的情况进行全面的把握,将物理实验教学与学生的实际相结合,进而确立合适的实验教学目标,教学目标需
zuo wei yi men zi ran xue ke ,hen duo wu li zhi shi 、gui lv dou shi tong guo shi yan huo de de 。zai zeng ge shi jian huo dong zhong jin hang chu zhong wu li shi yan jiao xue ,neng gou hen hao de jiang xue sheng de jing yan yu qing gan rong ru ji zhong ,shi wu li shi yan geng jia ke xue 、you qu wei xing ,you zhu yu xue sheng shi yan cao zuo shui ping yi ji tan jiu neng li de di sheng ,dui yu wu li su yang de jiang hua you zhao chong yao de yi yi 。ben wen jiu li yong zeng ge shi jian huo dong ta zhan chu zhong wu li shi yan jiao xue de qing kuang jin hang le fen xi ,yi gong can kao 。yi 、ming que wu li shi yan jiao xue mu biao jiao shi zai jin hang wu li shi yan jiao xue qian ,yao dui xue sheng de qing kuang jin hang quan mian de ba wo ,jiang wu li shi yan jiao xue yu xue sheng de shi ji xiang jie ge ,jin er que li ge kuo de shi yan jiao xue mu biao ,jiao xue mu biao xu
论文作者分别是来自吉林教育的杨丽丽,发表于刊物吉林教育2019年35期论文,是一篇关于,吉林教育2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自吉林教育2019年35期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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