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探究情景教学法在小学语文教学中的应用

论文摘要

小学语文与学生的智力、情感、意志等有着重要影响,为了提高学生的理解能力,培养学生丰富的情感、坚强的意志,需要教师提升课堂教学效率。情景教学法是能够在现有基础上帮助学生理解教学内容,激发学习热情,更新学生的认知。

论文目录

  • 一、生活再现情景,拓宽课堂的延展性
  • 二、角色扮演情景,增加课堂的趣味性
  • 三、音乐渲染情景,丰富课堂的情绪
  • 四、图画展现情景,强化课堂的色彩
  • 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 于续琴

    关键词: 情景教学法,小学语文,教学策略

    来源: 才智 2019年34期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 吉林省白山市浑江区沿江小学

    分类号: G623.2

    页码: 177

    总页数: 1

    文件大小: 1826K

    下载量: 94

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/43d67a2a34408d4cf77be8a3.html