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基于CDIO的高校大数据教育实践思考

论文摘要

针对大数据教学质量面临挑战的问题,笔者将大数据教学和CDIO的理论有效结合,以具体应用实例为导向,激发学生的学习兴趣,引导学生主动学习,提高学生的学习能力,经过教学验证,效果良好。因此,基于CDIO理念的大数据高校教育,值得广泛推广与应用。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 CDIO国内外研究现状
  • 2 大数据教学与CDIO结合
  •   2.1 教学目标
  •   2.2 课程设计思路
  •     2.2.1 基于工程实践引入CDIO教育
  •     2.2.2 充分利用线上线下资源
  •     2.2.3 注重团队协作
  • 3 大数据教学+CDIO具体实施
  • 4 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张仕霞,蒲文莉,杨晓欢,吴珊,蒋新

    关键词: 高校教育,大数据

    来源: 信息与电脑(理论版) 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 西南财经大学天府学院

    分类号: G642;TP311.13-4

    页码: 229-230

    总页数: 2

    文件大小: 1697K

    下载量: 49

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/43e30ec55ffab1101efc49f0.html