PBL-CBL联合标准化病人在留学生乳腺外科见习中的探讨

论文摘要

随着我国医学教育标准化和国际化的迅速发展,外国医学生临床留学生的教学质量是我们迫切关注的问题。医学留学生的临床见习教学需要临床带教老师、留学生、患者三者的相互配合,相关交流共同完成。但由于留学生在文化、信仰等方面,汉语水平较差及患者的不配合,导致留学生见习积极性不高,临床见习流于形式。总结留学生特点及见习中存在的问题,查阅相关教学资料,结合本校留学生存在的问题,制定相应的教学方案,探讨了PBL-CBL联合标准化病人在留学生乳腺外科见习中的应用。以PBL-CBL教学模式相互结合,加强师生互动,弥补传统教学模式的不足,培养留学生学习兴趣,提高主动参与学习的积极性,提高临床见习质量。应用"标准化病人"便于问诊查体,克服语言障碍,提高留学生临床思维能力。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 曹卫刚,杨振林

关键词: 标准化病人,留学生,乳腺外科,见习

来源: 继续医学教育 2019年12期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

单位: 滨州医学院烟台附属医院甲状腺乳腺外科

基金: 滨州医学院烟台附属医院教学改革项目（2019JGKTP03）

分类号: R-4;G648.9

页码: 14-15

总页数: 2

文件大小: 1335K

下载量: 76

相关论文文献

• [1].探索PBL-CBL双轨教学模式在骨外科教学中的应用[J]. 卫生职业教育 2014(06)
• [2].微信辅助PBL-CBL教学模式在急诊留学生临床思维培养中的探索[J]. 中国继续医学教育 2018(30)
• [3].基于慕课的PBL-CBL教学模式在乳腺外科临床教学中的应用[J]. 中国医药导报 2020(14)
• [4].PBL-CBL双轨结合双语教学在神经康复学中的应用和体会[J]. 健康之路 2018(03)
• [5].具身认知理论联合PBL-CBL教学法在儿科学规培教学中医患沟通能力培养的实践[J]. 高校医学教学研究(电子版) 2020(01)
• [6].MDT联合PBL-CBL教学法在淋巴瘤临床教学中的应用[J]. 肿瘤基础与临床 2019(03)
• [7].PBL-CBL双轨教学法在普外科护生临床教学中的应用[J]. 全科护理 2014(33)
• [8].PBL-CBL融合教学法在医药院校计量经济学课程教学中的实践[J]. 西部素质教育 2019(20)
• [9].PBL-CBL教学模式在生物化学教学中的应用与评价[J]. 中国医药指南 2014(27)

本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/44b65249d448cf844bdd0493.html