作者王小锐(2019)在《初中数学课堂教学中培养学生核心素养的策略》一文中研究指出:数学核心素养是当代社会每个人应当必备的素养,在初中数学教学过程中,教师必须按照核心课程标准,创新教学方式,提高学生的数学核心素养,进一步促进学生更好地满足社会发展。基于此背景下分析探究当前初中数学课堂教学现状,并且根据学生的思维认知情况,有针对性地进行引导,丰富学生的核心素养内涵。
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论文作者分别是来自家长的王小锐,发表于刊物家长2019年14期论文,是一篇关于新课程标准论文,初中数学论文,课堂教学论文,核心素养论文,学习兴趣论文,家长2019年14期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自家长2019年14期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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