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二级学院绩效管理的“过度功利化”问题及对策:以常州机电职业技术学院为例

论文摘要

当前我国高职院校组织实施二级学院绩效管理,以激励和监督的双重手段促进绩效目标的达成,最终支持学院的战略发展。常州机电职业技术学院经过十多年部门绩效管理取得了良好成效,但也出现了二级学院过度功利化应对绩效管理的问题,这对绩效持续改进和战略目标的达成产生了一定负面影响。基于理性选择制度主义理论,从制度与行为的关系出发分析这一现象的原因。高职院校可通过加强培育制度文化,树立绩效管理的制度设计理念,优化并严格执行绩效管理制度以改善二级学院过度功利化对待绩效管理的表现和影响。

论文目录

  • 1 理性选择制度主义基本原理
  • 2 常机电二级学院绩效管理制度实施情况
  • 3 常机电二级学院对待绩效管理过度功利化的原因
  •   3.1 绩效计划阶段,排斥将无把握完成的工作内容纳入考核指标
  •   3.2 绩效实施阶段,对是否纳入绩效考核指标的工作态度差异化
  •   3.3 绩效考核阶段,在意考核排名和获奖,甚至为了考核结果试图突破考核制度
  •   3.4 绩效结果应用阶段,对名利的关注大于对问题的整改
  • 4 对高职院校绩效管理制度建设的建议
  •   4.1 培育制度文化、绩效文化
  •   4.2 树立正确的绩效管理制度设计理念
  •   4.3 优化二级学院绩效管理制度
  •   4.4 有效执行二级学院绩效管理制度

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邹寄燕

    关键词: 绩效管理,过度功利化,制度文化,制度建设,二级学院

    来源: 承德石油高等专科学校学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 常州机电职业技术学院

    基金: 常州大学高等职业教育研究院2019年度课题(常州科教城5所高职质量文化建设路径研究):CDGZ2019015

    分类号: G717

    DOI: 10.13377/j.cnki.jcpc.2019.06.019

    页码: 69-74

    总页数: 6

    文件大小: 109K

    下载量: 22

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/468189d870f817c2b1c8ffe0.html