通识教育视域下的大学体育教学改革研究

运用文献资料法、演绎法等论述了通识教育的内涵、大学体育课程的通识教育价值,分析了当前大学体育教学在通识教育中存在的主要问题,如教育思维、教学内容和教学方法滞后等,并阐述了在通识教育视野下大学体育教学改革的措施:改变教学理念,完善体育学科课程结构,提高体育教师的人文素养,突出体育教学的人文设计等。

1 大学体育课程通识教育价值

2 大学体育教学在通识教育中的现状分析

2.1 主流的体育教学思维

2.2 体育教学内容和方法

3 通识教育视域下的大学体育教学改革研究

3.1 转变体育教学观念

3.2 丰富体育教学内容，完善体育学科课程结构

3.3 提高体育教师的人文素养

3.4 突出体育教学的人文设计

4 结语

类型: 期刊论文

作者: 邹华,赵悌金

关键词: 通识教育,大学体育,改革

来源: 文化创新比较研究 2019年32期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 大理大学体育科学学院

基金: 大理大学第六期教育教学改革课题(项目编号：JGVI-74)

分类号: G807.4

页码: 156-157

总页数: 2

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