赵小芳:小学语文教学中提高学生背诵效率的策略论文

本文主要研究内容

作者赵小芳（2019）在《小学语文教学中提高学生背诵效率的策略》一文中研究指出：背诵是小学语文教学中的重要任务,同时也是提高学生学科素养和思维能力最简单的方式之一。教师可以通过培养学生的学习兴趣、讲授背诵方法并制订背诵计划,提高他们的背诵效率,进而丰富其语言积累。接下来,笔者将结合日常的教学经验,谈谈小学语文课堂上如何提高学生的背诵效率。

Abstract

bei song shi xiao xue yu wen jiao xue zhong de chong yao ren wu ,tong shi ye shi di gao xue sheng xue ke su yang he sai wei neng li zui jian chan de fang shi zhi yi 。jiao shi ke yi tong guo pei yang xue sheng de xue xi xing qu 、jiang shou bei song fang fa bing zhi ding bei song ji hua ,di gao ta men de bei song xiao lv ,jin er feng fu ji yu yan ji lei 。jie xia lai ,bi zhe jiang jie ge ri chang de jiao xue jing yan ,tan tan xiao xue yu wen ke tang shang ru he di gao xue sheng de bei song xiao lv 。

论文参考文献

[1].浅谈小学语文教学反馈的开展方法[J]. 吕砚芬. 学周刊.2020(03)

[2].情由读中来——小学语文朗读教学的有效性探讨[J]. 李建国. 内蒙古教育.2019(15)

[3].如何实施小学语文“体验探究式”教学[J]. 李树文. 内蒙古教育.2019(32)

[4].浅析提高小学语文教学有效性的方法[J]. 陆朝立,罗金波,陆汉锋. 科学咨询(教育科研).2019(12)

[5].运用快乐教学打造小学语文精彩课堂的探索[J]. 刘金花. 中国农村教育.2019(35)

[6].小学语文深度阅读教学策略[J]. 姜慧萍. 读与写(教育教学刊).2019(12)

[7].探析如何构建以学生为主体的小学语文高效课堂[J]. 周永生. 亚太教育.2019(12)

[8].小学语文阶段教学的导入方式[J]. 辛梓. 职业技术.2020(02)

[9].小学语文教学与学生创新能力的培养[J]. 吴玉海. 名师在线.2019(35)

[10].畅谈小学语文教学对微课的有效应用[J]. 冯经. 课程教育研究.2020(03)

论文详细介绍

论文作者分别是来自亚太教育的赵小芳，发表于刊物亚太教育2019年12期论文，是一篇关于小学语文论文,背诵效率论文,背诵方法论文,背诵计划论文,背诵信心论文,亚太教育2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自亚太教育2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/47650ef8fc39b2cfe5afd4f3.html