基于移动微型学习的微课设计与应用研究

进入二十一世纪,计算机、互联网技术实现跨越式发展,移动微型学习模式也在此时应运而生,由于这种学习模式不受时间与空间的限制,随时随地可以享受学习的乐趣。本文基于移动微型学习的背景,围绕微课设计与应用优势展开全面论述。

一、基于移动微型学习的微课特点

1.1碎片式的课例片段

1.2情景化的教学资源

1.3内容精简，适合移动学习

1.4知识传授的持续性

二、基于移动微型学习的微课设计

2.1遵循针对性、实用性的设计原则

2.2取其精华，声画匹配

2.3科学合理选择教学平台

三、基于移动微型学习的微课应用模型

类型: 期刊论文

作者: 吴春雨

关键词: 移动微型学习,微课,设计,应用

来源: 中国新通信 2019年24期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 吉林医药学院

基金: 吉林省教育科学“十三五”规划2018年度高校思政研究专项课题《地方教学型医学院校课程思政教育教学体系的构建研究》（课题批准号：GS18079）

分类号: G434

页码: 204-205

总页数: 2

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