基于服务设计思维的教学辅助产品设计研究

文章对教学设备现状进行分析,同时结合服务设计流程,运用服务设计的思维、工具和方法,进行教学辅助产品的设计研究。并据此进行教学辅助产品的设计实践。服务设计思维指导下的教学辅助产品设计可以为师生提供更好地课堂体验,并为教育信息化的发展提供新思路。

1 服务设计思维

2 教学辅助产品现状

3 基于服务设计思维的教学辅助产品用户需求分析

4 基于服务设计思维的教学辅助产品设计定位

4.1支持创新型交互课堂

4.2采用统一的在线平台

4.3具有轻便的硬件设施

4.4提供全流程的服务

5 基于服务设计思维的教学辅助产品设计实践

5.1 智慧讲桌设计

5.2 教学云平台设计

6 结语

类型: 期刊论文

作者: 侯玉珂,宁芳

关键词: 服务设计,教学辅助产品,用户体验旅程图

来源: 工业设计 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑

专业: 工业通用技术及设备

单位: 中国矿业大学

基金: 高校哲学社会科学研究基金（专题）项目《低碳高校教学区服务升级设计研究》（项目编号：2017SJB0939）

分类号: TB472

页码: 26-28

总页数: 3

文件大小: 2693K

下载量: 207