“互联网+”背景下无机化学理论及实验教学改革研究

无机化学作为大学本科化学类专业的第一门专业基础课程,对学生学习兴趣的激发,自主学习能力、创新思维的培养有着至关重要的作用。本文针对地方高校无机化学理论及实验教学中普遍存在的问题,探讨互联网+时代新媒体技术在无机化学教学改革中的应用,为无机化学课程创新以及传统教学模式的革新提供思路。

1 传统无机化学教学存在的问题

1.1 课程授课时间短、课程内容繁杂

1.2 教学方法落后，教学手段陈旧

1.3 实验教学与理论课程脱节，存在“照方抓药”的教学模式

2“互联网+”在无机化学理论及实验创新性教学改革中的应用

3结语

类型: 期刊论文

作者: 杨怡萌

关键词: 无机化学,互联网,创新,教学改革

来源: 广东化工 2019年23期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 化学,无机化工,高等教育

单位: 重庆第二师范学院生物与化学工程学院

分类号: O61-4;G642

页码: 131+125

总页数: 2

文件大小: 181K

下载量: 123