Print

基于科研思维和实践能力培养的中药化学实验教学改革

论文摘要

以我校为例,针对目前中药化学实验课程存在的一些问题,对实验课程教学进行了改革。分别通过优化实验指导教材,增加综合性、设计性实验,改进实验内容,开设特色实验及第二课堂,将科研内容带动大学生创新创业项目等教学改革,有效的提高了中药化学实验课程的教学质量,激发学生的学习热情,培养了学生的科研思维和实践动手能力。

论文目录

  • 1 中药化学实验教学中存在的问题
  •   1.1 传统教学方法限制学生科研思维
  •   1.2 以往考核形式使学生不重视动手操作能力
  • 2 中药化学实验课教学改革
  •   2.1 根据实际情况，优化实验指导教材
  •   2.2 培养科研思维，增加综合性、设计性实验
  •   2.3 适应时代需求，改进实验内容
  •   2.4 紧扣地域特色，传承创新民族医药
  •   2.5 第二课堂设置，提升学生实践能力
  •   2.6 科研促进教学，带动大学生创新创业项目
  • 3 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘育辰,杨武德,张水国,邹娟,危英,王爽

    关键词: 中药化学实验,科研思维,实践能力,教学改革

    来源: 广州化工 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

    单位: 贵州中医药大学

    基金: 贵阳中医学院教学质量和教学改革工程项目(贵中医教改合字[2017]10号)

    分类号: R-4;G642

    页码: 175-176+179

    总页数: 3

    文件大小: 109K

    下载量: 123

    相关论文文献

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/4cc6a9ce5b505326ebe764c8.html