本文探究了《健康安全环境(HSE)概论》课程的教学设计过程思路,提出了线上网络授课、见面授课、辅助教学工具和教学案例相结合的教学模式对学生进行教学,以期解决学生学习能动性差,存在学习惰性的问题。对本课程进行这一教学设计将实现学生学习能力和教学效果的提升。
类型: 期刊论文
作者: 李雪琴,邓人攀,白兰莉
关键词: 课程,教学设计,案例教学
来源: 教育现代化 2019年92期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 有机化工,高等教育
单位: 石河子大学化学化工学院
分类号: G642;TQ0-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.92.098
页码: 236-237
总页数: 2
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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/4d512fd28050b5af1fd078f8.html