郑建忠:创造性阅读指导法在名著阅读中的原则与实施论文

本文主要研究内容

作者郑建忠（2019）在《名著阅读想象创新导读法的原则与实施》一文中研究指出：想象创新导读法教学要遵循教学开放性、创造性和趣味性的原则,在充分的实施条件下确定实施流程。想象创新导读法带来的阅读效果能使学生的思维变得敏捷、活跃、灵动,从而提升自身的阅读能力。

Abstract

xiang xiang chuang xin dao dou fa jiao xue yao zun xun jiao xue kai fang xing 、chuang zao xing he qu wei xing de yuan ze ,zai chong fen de shi shi tiao jian xia que ding shi shi liu cheng 。xiang xiang chuang xin dao dou fa dai lai de yue dou xiao guo neng shi xue sheng de sai wei bian de min jie 、huo yue 、ling dong ,cong er di sheng zi shen de yue dou neng li 。

论文参考文献

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论文详细介绍

论文作者分别是来自课外语文的郑建忠，发表于刊物课外语文2019年36期论文，是一篇关于名著导读论文,想象论文,创新论文,课外语文2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自课外语文2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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