郭信:类比推理在高中生物教学中的应用论文

本文主要研究内容

作者郭信（2019）在《类比推理在高中生物教学中的应用刍谈》一文中研究指出：学科教育教学过程中,类比推理教学方式的切实有效应用,能够基于两个及以上事物的相似性特点对比分析,推理得出事物之间的其他特性,对于降低学科学习难度,帮助学生掌握学科知识内容有一定的促进作用。本文主要就类比推理在高中生物教育教学阶段的应用价值优势及具体的教学应用内容进行相应的分析探究,以期能够强化类比推理在学科教学中的应用,推动学科教学活动的发展。

Abstract

xue ke jiao yo jiao xue guo cheng zhong ,lei bi tui li jiao xue fang shi de qie shi you xiao ying yong ,neng gou ji yu liang ge ji yi shang shi wu de xiang shi xing te dian dui bi fen xi ,tui li de chu shi wu zhi jian de ji ta te xing ,dui yu jiang di xue ke xue xi nan du ,bang zhu xue sheng zhang wo xue ke zhi shi nei rong you yi ding de cu jin zuo yong 。ben wen zhu yao jiu lei bi tui li zai gao zhong sheng wu jiao yo jiao xue jie duan de ying yong jia zhi you shi ji ju ti de jiao xue ying yong nei rong jin hang xiang ying de fen xi tan jiu ,yi ji neng gou jiang hua lei bi tui li zai xue ke jiao xue zhong de ying yong ,tui dong xue ke jiao xue huo dong de fa zhan 。

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论文详细介绍

论文作者分别是来自当代家庭教育的郭信，发表于刊物当代家庭教育2019年36期论文，是一篇关于类比推理论文,高中生物教学论文,教学应用论文,当代家庭教育2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自当代家庭教育2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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