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未来工程教育的几个重要视点

论文摘要

本文指出,需要从新的视点去观察、思考未来工程教育。文中强调,"问题视野"比"知识视野"更加重要。对未来多数工程学科都会产生重大影响的某些技术发展趋势(如AR&MR、人机智能等)应该成为各工程学科教育改革共同的关注点。未来工程教育需要因应由于科技发展而致的某些逻辑或理念变化而进行改革。文中探讨了如何从人的视点去思考工程教育改革,如工程与技术伦理、人机智能时代人的作用,以及人与工具的边界问题。

论文目录

  • 一、问题视点
  • 二、 趋势视点
  •   1. 人机智能。
  •   2. 生命与机器的融合。
  •   3. 数字空间与物理空间的融合/虚拟空间与现实空间的融合。
  •   4. 互联 （连） 。
  • 三、 逻辑视点
  • 四、 人的视点
  •   1. 人的自由发展。
  •   2. 人机智能时代人的作用。
  •   3. 创新的内心世界。
  •   4. 工程与技术伦理。
  • 五、 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李培根

    关键词: 工程教育,教育改革,问题视野,人机智能时代,工程伦理,新工科

    来源: 高等工程教育研究 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 工业通用技术及设备,高等教育

    单位: 中国工程院

    分类号: TB-4;G642

    页码: 1-6

    总页数: 6

    文件大小: 125K

    下载量: 1144

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/4e8db22814f86cd30e89fdf6.html