创业教育人才培养模式改革方向与实施路径探索

论文摘要

我国创业教育已取得较大成就,但仍然存在一些问题。在从教师、学生以及教育所依赖的平台途径三方面总结目前国内高校创业教育所存在问题的基础上,尝试提出高校创业教育改革的方向和具体实施路径。高校创业教育改革的方向建议包括"三转变":教学观念从就业导向向人才培养导向转变,教学理念从知识教育向以思维创新训练和入境体验式实践为核心的教育转变,教育方式从学校培养向学校、企业协同培养转变。更进一步地,高校可以通过"三结合"路径具体实施创业教育:结合专业教育开展创业教育、结合中国传统文化开展思维训练、结合社会资源协同培养创业人才。

论文目录

一、国内外高校开展创新创业教育的主要模式

（一）基于创新创业课程的教育模式

（二）基于创新创业活动和竞赛的教育模式

（三）基于创业孵化基地的教育模式

（四）基于创新创业研究的教育模式

二、国内高校创新创业教育在教师、学生以及教育平台三方面存在的主要问题

（一）师资力量薄弱，教师缺乏指导学生创业项目的原动力

（二）课程类型、教学方法单一；学生参赛/入园项目的指导缺乏连续性

（三）学生创造力被消磨、创业动力不足

三、“三转变”方向助力高校创新创业教育改革

（一）转变教学观念：就业导向向人才培养导向转变

（二）转变教育理念：传统的知识教育向以思维创新训练和入境体验式实践为核心的教育模式转变

（三）转变教育方式：学校培养向协同培养转变

四、“三结合”路径开展高校创新创业教育

（一）结合专业教育开展创业教育

（二）结合中国传统文化开展思维训练

（三）结合社会资源协同培养创新创业人才

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张春香

关键词: 创业教育,人才培养模式,三转变改革方向,三结合实施路径

来源: 创新与创业教育 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 广东财经大学创业教育学院

基金: 广东省本科高校创新创业教育改革研究项目“基于中美创业教育兴起背景与现实环境比较下的中国高校创业教育人才培养模式优化研究”(2018A052457)

分类号: G642

页码: 108-111

总页数: 4

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