崔振山:案例教学法在高中地理教学中的应用论文

本文主要研究内容

作者崔振山（2019）在《案例教学法在高中地理教学中的应用》一文中研究指出：高中地理教师为了帮助学生深入理解地理知识点,应将案例教学法落实到教学中,从而在进行教学工作时,教师应结合教学内容选取典型的案例进行讲解和分析,并通过运用投影仪展示案例内容,能使学生容易理解、掌握案例中的地理知识,进而提高学生学习效率,因而,地理教学中教师应注重运用案例教学法,以在实际运用中提高地理教学效率。

Abstract

gao zhong de li jiao shi wei le bang zhu xue sheng shen ru li jie de li zhi shi dian ,ying jiang an li jiao xue fa la shi dao jiao xue zhong ,cong er zai jin hang jiao xue gong zuo shi ,jiao shi ying jie ge jiao xue nei rong shua qu dian xing de an li jin hang jiang jie he fen xi ,bing tong guo yun yong tou ying yi zhan shi an li nei rong ,neng shi xue sheng rong yi li jie 、zhang wo an li zhong de de li zhi shi ,jin er di gao xue sheng xue xi xiao lv ,yin er ,de li jiao xue zhong jiao shi ying zhu chong yun yong an li jiao xue fa ,yi zai shi ji yun yong zhong di gao de li jiao xue xiao lv 。

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论文详细介绍

论文作者分别是来自课程教育研究的崔振山，发表于刊物课程教育研究2019年52期论文，是一篇关于高中论文,地理教学论文,案例教学法论文,课程教育研究2019年52期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自课程教育研究2019年52期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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