关于国内外机械工程专业课程设置的一点比较与思考

论文摘要

国内机械工程专业课程设置偏向模块化,学生在逐步掌握各个理论与专业课程后通过生产实习与毕业设计最终掌握专业核心能力,而国外的课程设置倾向在前期使学生掌握基本的专业实践与设计能力,后期在个人与团队的设计与实践中提升专业核心能力,更有利于培养学生的学习兴趣与推进专业知识的多向性与深度。国内课程设置可以通过前期加入机械工程类基础课程的方式促进人才的培养。

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前言

一、国内外机械工程专业课程设置的比较

二、国内外机械工程专业课程设置对人才培养的影响

（一）系统化的专业核心知识方面：

（二）理论知识与实践能力方面：

（三）专业学习的细分方面：

三、国外机械工程专业课程设置的借鉴意义

结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张敏,郑璐恺,谭启檐

关键词: 国内外,机械工程,课程设置,教改

来源: 才智 2019年36期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 机械工业,高等教育

单位: 南京工程学院机械工程学院

基金: 南京工程学院高层次引进人才科研启动基金(YKJ201701),江苏省青蓝工程优秀教学团队资助的研究成果

分类号: G642.3;TH-4

页码: 198-199

总页数: 2

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