基于学生自主学习能力培养的无机化学教学方法探索

新形势要求高校培养高素质应用型技术人才,在无机化学课程的教学中,要通过对教学方法和模式的调整,充分利用微课、翻转课堂等教学方法,更加合理地调整课程的考核评价体系,开设综合性实验等方法,提高学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,从而提高学生的创新思维和能力,成为社会需要的创新型高技能人才.

类型: 期刊论文

作者: 薛艳,侯志强

关键词: 高素质技能型人才,无机化学,自主学习能力

来源: 周口师范学院学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 化学,无机化工,高等教育

单位: 南阳理工学院生物与化学工程学院,周口师范学院化学化工学院

分类号: O61-4;G642

DOI: 10.13450/j.cnki.jzknu.2019.05.016

页码: 67-69

总页数: 3

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