融合BIM技术的高职院校港口工程技术专业课程体系建设

论文摘要

BIM技术因其可视化和动态管理等优点在越来越多的港口、码头工程中得到了应用,行业对BIM人才需求也在不断增长。文章以港口行业对BIM行业对人才能力要求,提出将BIM建港口工程技术专业的理论和实践课程体系;通过BIM概念教学、信息化交互式教学、BIM科技创新等教学方法和手段来更好地达到教学效果,实现教学目标;并提出师资培训、虚拟实验室建设等保障措施,从而实现培养具备BIM技术应用能力的港口工程技术高素质技术技能型人才的目标。

论文目录

一、引言

二、传统港口工程技术专业课程体系不足及融入BIM技术的必要性

（一）传统港口工程技术专业课程体系不足

1. 实践条件有限

2. 课程之间联系不紧密

（二）融入BIM技术的必要性

三、BIM技术融入港口工程技术专业课程体系的构建

（一） BIM技术融入港口工程技术专业课程体系的方式

1. 新开设BIM类课程

2. 现有课程植入BIM内容

（二） BIM技术融入港口工程技术专业课程体系的构建

四、BIM技术融入港口工程技术专业课程体系的教学实施

（一） BIM概念教学

（二）交互式BIM软件教学

（三） BIM科技创新教学

（四） BIM技能认证教学

五、BIM融入港口工程技术专业课程体系建设保障措施

（一）师资培训与行业参与

（二） BIM虚拟仿真实验室建设

六、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王文利,陈宏伟,沈国华

关键词: 技术,港口工程技术专业,课程体系

来源: 武汉交通职业学院学报 2019年01期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 公路与水路运输,职业教育

单位: 武汉交通职业学院

基金: 湖北省高等学校省级教学研究项目“港口工程技术专业工学结合人才培养模式改革研究与实践”(编号:2010391)

分类号: G712.3;U652-4

页码: 78-82

总页数: 5

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融合BIM技术的高职院校港口工程技术专业课程体系建设

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