作者赵龙正（2019）在《浅谈小学语文教学中渗透国学教育的策略》一文中研究指出：随着小学教育对传统文化的重视程度不断增加,小学语文教学开始要求教师要在教学过程中渗透国学教育,以期能够让学生接受传统文化的熏陶。国学教育的渗透对小学生的语文能力提升有重要作用,能够提升小学生的文化底蕴,让学生从国学中体会到为人处世的深刻哲理。小学语文教师在日常的教学过程中,需要重视国学教育的重要性,通过不同的教学内容对学生开展国学教育,提升学生的道德素质,帮助学生形成正确的三观。本文分析了国学教育的教学目的,并深入探讨了在小学语文教学中有效渗透国学教育的教学策略。
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论文作者分别是来自考试周刊的赵龙正，发表于刊物考试周刊2019年93期论文，是一篇关于小学语文论文,渗透论文,国学教育论文,教学策略论文,考试周刊2019年93期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试周刊2019年93期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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