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熊方亮:欣赏数学美理解数学魅力论文

本文主要研究内容

作者熊方亮(2019)在《品鉴数学之美 领悟数学魅力》一文中研究指出:抛开数学应试的烦恼看数学,数学的确很美,它是科学的皇后,数学世界美妙多姿,令人流连忘返.黑格尔说,数学是上帝描述自然的符号;柏拉图则称,数学是一切知识的最高形式;恩格斯更是把数学比作地球上最美丽的花朵.作为数学知识传播者的教师,如何把这份美传给学生,让学生感受数学之美,提升思维能力呢?1 创设生活情境,让学生学会欣赏数学的对称美初学几何时,学生往往会感到这门学科枯燥乏味,有的知识似曾相识、似懂非懂,有的知识则似乎很"玄",感觉距

Abstract

pao kai shu xue ying shi de fan nao kan shu xue ,shu xue de que hen mei ,ta shi ke xue de huang hou ,shu xue shi jie mei miao duo zi ,ling ren liu lian wang fan .hei ge er shui ,shu xue shi shang di miao shu zi ran de fu hao ;bai la tu ze chen ,shu xue shi yi qie zhi shi de zui gao xing shi ;en ge si geng shi ba shu xue bi zuo de qiu shang zui mei li de hua duo .zuo wei shu xue zhi shi chuan bo zhe de jiao shi ,ru he ba zhe fen mei chuan gei xue sheng ,rang xue sheng gan shou shu xue zhi mei ,di sheng sai wei neng li ne ?1 chuang she sheng huo qing jing ,rang xue sheng xue hui xin shang shu xue de dui chen mei chu xue ji he shi ,xue sheng wang wang hui gan dao zhe men xue ke ku zao fa wei ,you de zhi shi shi ceng xiang shi 、shi dong fei dong ,you de zhi shi ze shi hu hen "xuan ",gan jiao ju

论文参考文献

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  • [2].挖掘数学之美 提高学习之趣[J]. 石春秀.  科学大众(科学教育).2017(07)
  • [3].浅谈高中数学之美[J]. 赵凌翼.  新课程(中学).2019(02)
  • [4].教学中的数学之美[J]. 王兆玮.  天津教育.2010(08)
  • [5].渗透数学之美 激发学习兴趣[J]. 胡建芬.  新课程(教师版).2006(11)
  • [6].感受数学之美 探寻数学本质[J]. 姜勇钢.  基础教育论坛.2019(32)
  • [7].发现数学之美,感悟数学魅力[J]. 左敏.  数学教学通讯.2014(22)
  • [8].小知识,大智慧——一道三角函数题的解法探究[J]. 尚旭.  中学数学教学参考.2017(Z3)
  • [9].一个绕不开的话题——兴趣[J]. 裴光亚.  中学数学教学参考.2017(11)
  • [10].精心营造课堂氛围 让数学之美尽情释放[J]. 房思静.  辽宁教育.2017(17)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自中学数学月刊的熊方亮,发表于刊物中学数学月刊2019年12期论文,是一篇关于,中学数学月刊2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自中学数学月刊2019年12期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/58398878f69c6a5cd5df7ccc.html