光电科技的突飞猛进,手机拍摄功能日渐完善。轻便随身的拍照手机逐渐取代功能单一的相机成为大众摄影工具,其便利性的增强让曾经繁琐的摄影活动进化为"轻点屏幕拍摄照片",导致了学生轻视学习摄影基础知识的重要性。基于此背景,结合摄影基础课累积的教学经验,提出将参与式教学法与浸润式教学法在传统多媒体教室中通过"看"、"听"、"摸"、"讲评"等交互方法提升教学质量。
类型: 期刊论文
作者: 郑哲清
关键词: 本科教学,摄影基础课,传统教室,参与式教学法,浸润式教学法
来源: 老区建设 2019年24期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 美术书法雕塑与摄影,高等教育
单位: 江西农业大学人文学院
基金: 江西农业大学教学改革课题“参与-浸润式教学法研究”(2017B2ZZ15)
分类号: G642.4;J40-4
页码: 81-84
总页数: 4
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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/5886037775543806bbcf561a.html