机制专业毕业要求达成度评价体系构建研究

论文摘要

为了积极开展面向工程教育认证的机械设计制造及其自动化专业人才培养模式改革,需要建立一套科学高效的毕业要求达成度评价体系,以对人才培养过程实施持续改进。结合专业认证的要求,从毕业要求达成度评价机制的基本框架、构成要素、评价的具体方法与流程步骤等方面进行了研究与分析,针对达成度评价实践中的操作难点,提出了分项评价与综合评价相结合的解决思路和办法,构建了直接评价与间接评价、校内评价与校外评价相结合的动态调整评价机制。

论文目录

一、毕业要求达成度评价机制的构建

（一）毕业要求达成度评价机制的基本框架

（二）毕业要求达成度评价机制的构成要素

1.评价对象

2.评价机构

3.评价依据

4.评价原理

5.评价周期

6.评价标准

7.评价结果

二、机制专业毕业要求达成度的评价方法与步骤

（一）制定培养目标与毕业要求

（二）分解指标点, 构建课程体系

（三）严格落实各项教学环节

（四）制定详细的评价计划

（五）收集数据并进行合理性确认

（六）课程达成度评价

1.分项评价法

2.综合评价法

（七）毕业要求达成度评价

1.直接评价

2.间接评价

（八）评价结果的使用

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类型: 期刊论文

作者: 侯江华,李勇峰,苏建修,王占奎

关键词: 工程教育认证,毕业要求达成度,评价体系,人才培养模式,创新能力

来源: 河南科技学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 机械工业,高等教育

单位: 河南科技学院,河南工学院

基金: 2017年河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“面向工程教育认证及提升创新能力的机械设计制造及其自动化专业改革与实践”(2017SJGLX098),主持人:李勇峰,河南科技学院教育教学改革研究项目“面向工程教育认证及提升创新能力的机械设计制造及其自动化专业改革与实践”(2017PUZD04),主持人:李勇峰

分类号: TH122-4;TH16-4;G647.38

页码: 27-32

总页数: 6

文件大小: 249K

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机制专业毕业要求达成度评价体系构建研究

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