建筑学专业课程群考核方法改革

以培养"卓越建筑师"为核心理念,探索具有实效性的考核方式,是优化教学管理、提高教学效率和教学质量的有效保证。本文介绍了五邑大学建筑学专业近年来在课程模块化基础上建立以建筑设计系列课程为主干核心、人文课程和技术课程为两翼的"一核两翼"立体式知识框架,针对不同模块,课程考核体系的构建与实践。

一建筑学专业课程考核存在的问题

二课程考核体系的构建

（一）专业课程群的模块化设计

（二）课程考核体系的构建

1.主干核心课程群的考核:

2.建筑技术课程群的考核:

（1）以技术研究型报告为主的考核方式。

（2）以口试为主的考核方法。

（3）引入企业技术人员参与考评。

3.人文课程群的考核:

三结语

类型: 期刊论文

作者: 周宏

关键词: 卓越建筑师培养,课程模块化,课程考核体系

来源: 教育现代化 2019年90期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 五邑大学土木建筑学院

分类号: G642.3;TU-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.90.046

页码: 94-95

总页数: 2

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