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新工科建设背景下车辆工程专业本科生模块化平台建设

论文摘要

面对新工科建设,传统的人才培养模式培育人才的速度难以跟上新经济发展步伐。在其背景下,我校针对本科车辆工程专业不同特点和不同生源的学生提出"模块化平台"人才培养方案,使学生、教师和企业在该平台形成一体化,且在此平台共同发展,发挥各自优势,构筑"学习共同体",培养出符合新工科建设目标的汽车行业新领域实践创新人才,解决该领域人才缺口的问题。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、新工科建设分析
  • 三、新工科背景下的模块化平台建设
  •   1. 卓越班模块。
  •   2. 普通班模块。
  •   3.“3+2”模块。
  •   4. 考核平台。
  • 四、模块化平台构筑“学习共同体”
  • 五、结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 支治,郭世永

    关键词: 新工科建设,模块化平台,学习共同体

    来源: 教育教学论坛 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 汽车工业,高等教育

    单位: 青岛理工大学机械与汽车工程学院

    分类号: G642;U462-4

    页码: 70-72

    总页数: 3

    文件大小: 1689K

    下载量: 126

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/5f35177e2416c19c661ede21.html